复旦网红哲学老师读别字 “毛至之年”刷屏了（组图）

如果一个教师“网红”的成分越来越浓，如果有越来越多学生把鸡汤当干货加以膜拜，我们该延续什么样的只是传统？

陈果在课堂上讲课。

朋友圈被一个“毛至之年”刷屏了，搜索才知，这来自一段小视频。

复旦大学的网红哲学老师陈果，在视频中说到：“不论你是中年、少年、青年，还是mao zhi之年，不论你是体力劳动者……”

接下来的排比句没有展示出来。mao zhi，毛至，就是这么来的。所有转发这个短视频的，都知道陈果讲错了。

那是“耄耋（mao die）之年”，一个因为“难认”而被很多人刻意记住的成语。

一、网红老师被揪住错误几乎是必然

耄耋，形容人的年龄非常大，在“古稀之年”的后面，相当于现在的八九十岁。

陈果老师犯下的，是一个普通人都容易犯的“读半边”的错误。

读错一个成语，不是什么大事，但是大学老师读错，多少有点尴尬，而读错“耄耋之年”多少有点不应该——“耄耋”因为生僻难认，是中学语文常考的题目。

陈果是这两年不折不扣的“网红老师”，这位哲学博士，因为口才极佳，而深受学生欢迎。

据说，她在复旦开设的思修课非常火爆，复旦大三学生邱泽宇在《开讲啦》节目中，曾自曝刷了两年都没有刷到陈果老师的课。同学们把选她的课和“双十一”抢购畅销商品相提并论。

几年前，陈果讲课的一些视频，就开始在网上流传。到了短视频时代，她的课堂片段经常出现在社交媒体上。她取代了电视时代的于丹，而成了新媒体时代的“网红教师”。

网络上的陈果上课视频。

选不到她的课，把她“女神化”“神秘化”，这更加速了她在社交媒体上的传播。

有人喜欢，也就有人以更严谨的目光来审视她。“耄耋之年”不是她犯下的第一个错误，也不是她第一次陷入争议之中。

之前，她就曾因为一个关于黑暗的比喻，引起了朋友圈的嘲讽。或许可以说，在短视频时代，像她这样的“网红老师”，被受众挑出错误是早晚的事，没有哪个老师在课堂上能够永远正确。

二、比读错字更可怕的是课堂内容鸡汤化

坦白说，让我震惊的并不是“耄耋之年”这个错误本身，而是陈果在课堂上讲课的表情。表情那么投入，仿佛沉浸在对真理的沉思之中，但是讲出的却是没有什么营养的东西。

她在课堂上经常说出一些充满哲理的金句，有人整理了她的语录：

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

我自风情万种，与世无争。

把有意义的事情变得有意思，把有意思的事情变得有意义。

告诉他们，我度过了幸福的一生。

真正成熟的人，都活成了一束光……

我能想象得出，她讲出这些金句时抑扬顿挫的样子。这让人想起新年跨年时人们对罗振宇跨年演讲的评价。

复旦陈果的“幸福哲学课”。

寻找到那些看似有力的、深刻的句子，把它们合理安排在PPT或者文章中，在社交媒体时代，这些金句能够促成更多人的转发。

但是分析这些句子，它们的道理和营养到底何在呢？这些都是“鸡汤而已”。

相比之下，前两天火遍全国的“流浪大师”沈巍，所说出的句子，可能还更有“哲理”一些。

但是，沈巍毕竟只是街头的“流浪汉”，人们没有权利要求他能够深刻而系统的表达。

陈果是在大学课堂授课，是“网红老师”，如果“网红”的成分越来越浓，并且最终伤害到“老师”这一身份的时候，它的负面效应就更为显著。

三、走红与流量并不等同于“好老师”

陈果的口头表达能力非常强，声音、形象和节奏感也都出色，这些都是她作为一个老师的优势。

她最终凭借这些优势，在课堂上收获了掌声、赞叹和流量。

陈果自己是哲学博士，但是她所讲的内容，还谈不上“专业”。当然，她所开设的课程，只不过是基础课，这样的公选课，能够吸引更多人来听，来感受，如果有一部分同学产生了对真正知识的好奇，转而去进行深度阅读，也算是受了启发。

那些学生把陈果奉为女神，这就是短视频时代的“知识状况”——那些严肃和深刻的内容，很少有人问津，而鸡汤化的所谓“干货”和“语录”却大行其道。

走红和流量，本身都不是坏事，但它只意味着“传播广”而已，并不意味着输出它们的人就是“好老师”——可能只是个“好演讲者”。

而流量的逻辑延伸到大学课堂之中，却有点让人担忧，何况是在文史哲学科底蕴深厚的知名学府。当学生把肤浅当深刻、把鸡汤当干货加以膜拜的时候，他们能够延续什么样的知识传统？