疯了！ANU取消毕业典礼？“缺钱”让学生买单？毕业要新签证？澳总理：30亿债抹了，预计逾300万澳人获益，结果...（组图）

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澳大利亚国立大学决定将毕业典礼改为每年 4 月初举行并取消 2024 年 12 月的典礼，此举激怒留学生，因签证到期将错过。国内生也受影响。学生反馈强烈，网上请愿书已获 2000 多人签名，呼吁学校重新考虑或提供援助。

这是每个大学生都梦寐以求的时刻：穿上学术长袍，在完成学业后走上舞台领取证书。

Australian National University决定每年只举行一次毕业典礼后，该校学生担心许多人将错过这一里程碑。

目前，毕业典礼分别于 7 月和 12 月为在上一学期完成学业的学生举行。该校于 6 月宣布，将改为每年只在 4 月初举行一届毕业典礼，并取消 2024 年 12 月的毕业典礼。

此举尤其激怒了留学生，因为他们的签证通常在 3 月 14 日到期。澳大利亚国立大学学生会国际官员 Rishika Agrawal 说，一些学生已经为家人预订了 12 月参加毕业典礼的机票。

“他们的家人在孩子的教育上投资了20多万澳元，希望来到这个国家看着这个孩子毕业，而这只有在他们不推迟的情况下才有可能实现，”Agrawal 女士说。

“你可以想象，在花了这么多钱，独自生活在这里，经历了所有这些障碍之后，这样一个特殊的时刻，你想和家人一起庆祝......而他们却完全从所有签证即将到期的留学生手中抢走了这个权利。”

ANUSA 国际官员 Rishika Agrawal 说，学生们对毕业典礼的变化感到不安。图片：Elesa Kurtz

她说，国内学生也会受到影响，因为他们必须在完成学业后的九个月内请假回堪培拉参加毕业典礼。Agrawal 女士说，学生们不确定此举是否出于削减成本的考虑，她也不知道在做出决定之前是否与留学生进行过任何磋商。

该校一位女发言人说，学生们对这一变化提出了“重要而有建设性的反馈意见”，其中包括120份书面意见。“我们非常感谢学生们的反馈意见，并正在花时间仔细研究，”该女发言人说，“我们将在未来几天内向社区提供进一步的更新信息，并确保在我们能够做到的情况下尽快传递这些更新信息。”

2024年7月10日，一名澳大利亚国立大学学生在毕业典礼上与父母合影。图片：Elesa Kurtz

副校长Genevieve Bell上周在参议院听证会上表示，自COVID疫情爆发以来，该校已累计出现4亿澳元的赤字，如果根据拟议立法限制其招收国际学生的数量，该校将遭受更多损失。 Bell教授说，该校今年招收了10089名国际学生。

由于系统错误，该校在 2023 年的财务目标未达到 2700 万澳元，并发现 11 年来少付了临时员工 200 万澳元。

一份呼吁该校重新考虑这一变化的网上请愿书在两周内吸引了 2000 多人签名。我们全班同学都无法参加他们的毕业典礼，这实际上取消了我们的毕业典礼，“一位名叫Henry的学生在请愿书上写道。

一位名叫Kazimier的学生写道：“这对国际学生来说不公平，仅仅为了毕业就必须申请另一个签证--这让我们觉得自己只是摇钱树。”Agrawal 女士说，学校应该继续今年12月的毕业典礼，并更改未来毕业典礼的日期，以便国际学生能够参加。

“我紧急呼吁澳大利亚国立大学就此采取一些行动，或为所有受到影响的国际学生提供某种救济援助。”她说。

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澳洲总理阿尔巴尼斯宣传削减 30 亿澳元学生债务法案，本欲获赞却遭反对。反对者认为法案破坏公平，影响教育系统，质疑财政合理性，或为政治作秀。政府陷入两难，争议持续，未来方案调整备受关注。

近日，澳洲总理阿尔巴尼斯在社交媒体上高调宣传联邦政府推出的一项削减 30 亿澳元学生债务的法案，本欲收获民众的欢呼与支持，未曾想却引发了一场激烈的争议风暴。

阿尔巴尼斯满怀信心地将这一消息公之于众，或许在他的设想中，此举会被视为对学生群体的重大利好，能为政府赢得赞誉。

然而，现实却给了他一记沉重的打击。这条本该引赞的帖子下面，充斥着各种反对的声音，遭遇了严重的 “翻车”。

他的预想是如果立法通过，今年，一个平均学生贷款为2.65万澳元人将获1200澳元的债务额减免。

澳大利亚税务局的统计显示，澳人欠下的学生贷款债务总额已超过1000亿澳元。Credit: SBS News

如果一个人的学生债务为13万澳元，那么其减免额将接近5900澳元。

但是众多反对者在网络上各抒己见，表达着他们的不满和忧虑。有群众指出，这看似 “慷慨” 的债务削减法案，实则可能破坏了公平原则。他们认为，那些一直努力工作、按时偿还债务的学生，与那些因法案而债务减轻的学生相比，是否受到了不公平的对待？为何那些遵守规则、承担责任的人，不能得到同等的 “奖励”？

还有人担心，这 30 亿澳元的债务削减并非无本之木。这笔资金的缺失可能会对教育系统的正常运转产生冲击。原本用于教育资源改善、学校设施建设的资金，是否会因此受到削减？教育质量是否会在未来受到影响？对于那些渴望获得更好教育条件的学生来说，这无疑是一个令人担忧的潜在威胁。

一些理性的声音也在质疑政府此举的财政合理性。他们认为，虽然当下学生债务得到了削减，但这可能会给国家财政带来长期的压力。未来，为了弥补这一财政缺口，是否会通过增加税收等方式，将负担转嫁到其他民众身上？这种短视的决策是否只是为了追求眼前的政治利益，而忽视了国家的长远发展和整体利益？

更有甚者言辞激烈地表示，这纯粹是政府为了获取短期支持而进行的政治作秀。他们认为政府没有从根本上解决教育成本过高的问题，只是通过这种表面的 “慷慨” 来安抚民众情绪，而没有真正致力于改善教育体系，提高教育的可负担性和公平性。

网友发帖怒评：

“你基本上没有任何新想法。你已经证明自己是澳洲的灾难，使20%的澳洲人处于贫困线以下，如果你不感到羞愧，那你应该感到羞耻...”

还有网友建议冻结随着通胀增加的学生贷款利息，认为这将“更好地服务”学生，同时不会给纳税人带来任何负担。

面对如潮的反对声，澳洲政府陷入了两难的境地。一方面，他们希望通过这一法案展现对学生群体的关心和支持；另一方面，又不得不面对民众对于公平、财政和教育质量等方面的合理担忧。如何平衡各方利益，给出一个令民众满意的解决方案，成为了摆在澳洲政府面前的一道严峻课题。

这场关于30 亿学生债务削减的争议仍在持续发酵，澳洲社会的目光都聚焦在政府的下一步行动上。是坚持原方案，还是倾听民意做出调整？我们拭目以待。