真敢说！澳洲孩子成绩下滑，澳教育部长拿公校教师当“替罪羊”（组图）
虽然在过去的2021年的高考中，
不少学生和学校都取得了不错的成绩。
但，在经合组织近年来的考试数据中却显示，
澳大利亚的学生学业水平，
正在逐年下降！
而且更令所有家长们担心的是，
有数据显示，澳洲的教师质量也大不如以前！
其中，在过去5年里，
见习教师LANTITE（拼写和算数初级教师职业测试）通过率大跌50%。
对此，澳洲教育部长Stuart Robert直接开喷公校一些老师是“吊车尾”、“坏了一锅粥”，
并毫不避讳的对私校教育赞赏有嘉！
澳洲学生学习成绩退步，
代理教育部长找到“替罪羊”！
众所周知，
澳洲私校的教育资源一直都是最好的。
而且因为私校的教师是学校自己聘用的，
所以，在教师队伍建设的方面，私校也要优于公校。
但即使如此，在国际上，
澳洲学生的成绩排名还是一降再降...
于是在思索许久后，
澳大利亚代理联邦教育部长Stuart Robert ，
将学业成绩下降归咎于
“不合格的老师”身上。
但，同时这位部长也赞扬了
私校只聘用优质教师的行为......
言外之意就是，
公校聘用了“不合格的老师”，
从而导致澳洲的整体成绩一降再降...
据部长Robert称，
澳洲“10%吊车尾的教师不会读写”，
这是导致澳洲在国际教育基准测试中，
表现直线下降的一个关键原因。
但，他也向私校的负责人保证，
教师质量问题的评估，
不适用于私校。
他说，
“我不认为这在你们（私立）的学校是个问题，
因为你们可以自行雇佣和解雇老师。
我和你们的学校负责人交谈，
他们不可能接受不合格老师任教。”
Robert甚至反问私校负责人：
“你没有最差10%的老师拖后腿，
但是对于你组织中没有的那种老师，
猜猜他们去了哪里？”
他还说：“我要跟校长们说的是，希望你们不要招聘哑巴老师。”
不过，对于Robert的说法，
澳洲教育联盟主席Correna Haythorpe表示，
Robert这是在诽谤公校的
劳动力。
“公校教师一直是像Robert部长这样的政客一个容易攻击的目标，
他们认为，攻击教师教育成效下降，
能使政府摆脱未能优先考虑公共教育的困境。”
此外，Monash University教育与培训经济学中心的副教Chandra Shah也表示，
Robert的评论是不明智的。
“无可争议的是，
不同部门的学校可用的资金和资源总额存在差异，
这对学业结果影响最大。”
维州教育部长James Merlino也表示，
Robert对公立教育的看法，
错得不能再错。
“他的这种评论太过可耻了。
联邦不应沉迷于文化战争，而是要尽其所能，
为公立学校教育提供资金，
这是它一直拒绝做的事情。”
十分之一实习教师
不会简单算数、拼写和断句！
据最新统计数据显示，过去5年里，实习教师通过初级教师教育（LANTITE）的识字和算术测试的失败率，几乎翻了一番！
而在去年，有近十分之一的教育专业毕业生未能通过拼写测试和算数测试。其中，8.3%的教育专业毕业生未能通过拼写测试、9.3%毕业生未通过算数测试......
一些准教师甚至拼不出“disappointment”这类常用单词...不会正确使用标点，以及不会使用“integrate”（整合）造句。
对此，代理教育部长Stuart Robert在近日的一次采访中就忧心忡忡的表示，“许多准教师虽然通过了结业考试，但在LANTITE考试中表现得却不尽如人意。”
“对于所有老师来说，无论他们教几年级、教什么科目，拼写和算数都是他们须要掌握的最基础技能。”
为此，澳洲代理教育部长Robert表示，他将和各州、领地教育部长讨论这个问题。
他说，“为了提升见习教师执业水平，我们还有更多工作要做，这其中包括要求教育专业学生在第一学年结束时通过LANTITE测试。”
之所以如此是因为LANTITE规定每人只能考三次，但学校可以帮学生申请额外补考机会，有些学生甚至考了5次，才LANTITE通过！！
教师专业水准直接决定教育质量，如今这么多准教师连最基础的技能测试都难以通过，也难怪澳洲孩子们的成绩越来越不尽人意了...
受疫情冲击，教师短缺！
新州学生被迫一周只上课三天！
有人呼吁：让未打疫苗老师返岗...
这两年，由于疫情的冲击，
很多老师都未能按时返回到岗位上去。
为了弥补教师资源上的短缺，
近日，澳洲前副首席医疗官Nick Coatsworth已经开始呼吁：
让未打疫苗的教师返校！
上议院议员Mark Latham也表示，
南澳等其它州已允许数千名未接种新冠疫苗的教师重返教室，
这能解决日益恶化的人员配置问题。
不过这类提议，
教育厅长Sarah Mitchell拒绝透露她会否改变现有的公共卫生令。
如今，全澳各地紧缺教师资源，
新州也不例外。
据澳媒报道称，
由于新州南部学校正面临教师短缺的问题，
Queanbeyan高中的一些学生被告知：
每周只能在校园里上课三天！
据该校校长Jennifer Green在近日给家长的一封电子邮件中表示，
尽管学校在努力寻找当地的代课教师、合并班级、
减少核心课程科目的班级数量......
但学校依然没有足够的教师让所有班级都正常上课。
校长Jennifer说：
“由于部分教师休假，并且很难招到新老师，
我们正在寻求折中的方式上课。”
而这个折中方式就是
该校7-10年级的学生每周只能上3天课，
而11和12年级学生可以正常上5天课！
这样的上课方式，
毫无疑问会给孩子们造成不利影响。
但像Queanbeyan高中这样陷入“教师荒”的现象，
在新州是普遍存在的！
新州教师联合会副秘书长Amber Flohm表示，
目前新州的Monaro地区缺36名教师，
全新州缺2383名教师。
疫情在不断加剧这一问题。
“新冠疫情加剧了Monaro和Queanbeyan地区
本就长期存在的教师短缺问题。”
对此，新州反对派教育发言人Prue Car就将Queanbeyan High的情况描述为“非同寻常”。
Car说，
所有学生都可以在教室上课，这是一项“基本权利”，
而一些Queanbeyan学生被剥夺了这项权利。
“我们的课堂需要他们，
新州的每个孩子都有权上当地的公立学校。
但由于政府没有解决教师短缺危机，
在Queanbeyan不是所有孩子都可以去上学......
这凸显了新州教师短缺的严重程度，
尤其是在新州的乡镇地区。
政府在解决我们学校的教师短缺危机方面做得还不够。”
对此，新州教育厅长Sarah Mitchell近日发布了一份新闻稿，
暗示根据一项激励“在乡镇、农村和偏远社区教学”的计划，
很快将在全州填补更多的教学职位。
据Sarah厅长表示，
新州的学校已经安排了50名教师，包括一些偏远地区。
此外，新州教育厅的Cathy Brennan也表示，
“我们已经增加了一些校外的教师，
为学校作出协调，让学校和教育厅确保补充教师的连续性。”
不过，陷入“教师荒”的不仅是新州，
在全澳乃至全球范围内，教师供应都面临着压力。
就比如说在维州，
这种“教师荒”的现象也同样存在。
有些学校被迫只能“烧钱”聘请老师......
据维州Chatham Primary School小学的校长Chris Cotching表示，
该校有三名教师无法上课，
为此他不得不聘请三名临时代课老师。
该校每周花在一名临时代课老师（CRT）的钱是2100澳元，
聘请3名老师一周的成本就是6300澳元。
而该校每学期在临时老师上的预算只有1.3万澳元...
这就意味着，如果继续聘请代课老师，
学校很快就会没钱支付临时老师的费用了！
Cotching说到：
“我们已经快没钱聘请临时老师了，
两周内就要花光了。”
“我很害怕，
非常担心我们会把宝贵的资金全部花在聘请临时老师上，
一些学校的银行账户里还有钱，但大多数小学都没有。”
在国际水平上，
澳洲的教育成绩排名正一年更比一年差，
整个澳洲都继续高质量、优秀的教师队伍，
来改善这一窘境。
但糟糕的是，
如今因为疫情很多教师都无法返回岗位，
别说优秀的教职人员了，
有些学校甚至连老师都请不到...
在这样的大环境下，
怪不得家长们都在为孩子的学习感到担忧啊...
- END-
+61
+86
+886
+852
+853
+64
